博士。阿曼达小

专业领域

• 了解银河国际·galaxy(中国)官网员教育教师如何创造学习环境，促进对心理健康咨询领域内的个人和隐性偏见、特权、边缘化和整体理解的探索。

教育

• 文学士in psychology, McKendree University (2004)
• 硕士南伊利诺伊大学教育心理学博士（2009）
• 博士爱达荷州立大学银河国际·galaxy(中国)官网员教育和咨询专业（2012 年）

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我的原因是什么？

一位导师曾经告诉我：“作为专业咨询师，我们可能是客户选择与之分享故事的唯一人，这是多么令人惊叹的荣幸。”有机会与新银河国际·galaxy(中国)官网员一起培训、成长和学习，提高自我意识、知识、技能和宣传，对我来说是非常有成就感的。我选择在 Salve 任教，因为慈悲修女会的批判性关注与美国咨询协会的道德准则以及多元文化和社会正义咨询能力非常吻合。我的“原因”是因为每个人都应该被真实地“看到”。创造更安全的空间对我们所有人都有好处。

专业经验

自 2009 年以来，我一直从事专业咨询工作，主要咨询那些受到儿童性虐待和家庭暴力影响的人。我热衷于与 LGBTQQIA+ 社区、关系系统以及种族和残疾人正义的倡导工作。我喜欢与社区合作，并期待我能投入更多时间于此。 多年来，我当选为北大西洋银河国际·galaxy(中国)官网员教育和监督委员会成员，并自愿参加国家和地区专业咨询会议规划委员会。我最喜欢在 Salve 教授的课程是咨询中的文化公平、人际帮助技巧以及实习和实习课程。指导也是一种热情，我喜欢与学生讨论未来的职业并在会议上发表演讲。除了担任系主任、咨询项目主任和临床协调员之外，我还在 Salve 的多个委员会任职，包括教员大会执行委员会。

出版物选

Muirhead, K.、Hill, J.、银河国际·galaxy(中国)官网, A.、Nelson, A. 和 Bhatia, R.“辅导员教育中的多样性、公平、包容性和社会正义”。辅导员教育综合指南，由 D. Stalnaker-Shofner 和 T. Sapp 编辑，Springer，2024 年，https://doi.org/10.1007/978-3-031-68358-9_1。

E. E. 宾克利和 A. J. 小调。 “促进银河国际·galaxy(中国)官网员教育中文化学习的建构主义教育学。”心理健康创造力杂志，2020年，doi：10.1080/15401383.2020.1763222。

银河国际·galaxy(中国)官网，A. J.“扩大自我保健：个人工作以提高复原力”。专业学习环境中的变革性学习：为基于工作的实践构建有弹性的专业身份，由 T. Carter、C. Boden-McGill 和 K. Peno 编辑，信息时代出版，2019 年。